Handreichung für Dozent_innen der sozialpädagogischen Fortbildung (Mai 2012)
(herausgegeben von der Bildungsinitiative Queerformat und dem Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg)
Die Handreichung gibt Dozent_innen in der sozialpädagogischen Fortbildungsarbeit Anregungen für eine inklusive gendersensible Didaktik und ermutigt dazu, sich mit Themen geschlechtlicher und sexueller Vielfalt im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe zu beschäftigen und sie aktiv in die didaktische Gestaltung von Seminaren zu integrieren.